ประเทศที่มีอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาต่ำที่สุด

อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาหรือที่เรียกว่าอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาคืออัตราของจำนวนนักเรียนทั้งหมดที่สำเร็จการศึกษา (เสร็จสมบูรณ์) ในปีสุดท้ายของโรงเรียนประถมศึกษาในประเทศภายในปีที่กำหนด เราสามารถกำหนดอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาให้เป็นจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาที่หารด้วยจำนวนเด็กที่มีอายุถึงเกณฑ์การสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษา

ในทำนองเดียวกันอัตราส่วนการบริโภคขั้นต้นสำหรับชั้นประถมศึกษาปีสุดท้ายของโรงเรียนประถมศึกษาถูกกำหนดให้เป็นจำนวนรวมของผู้เข้าใหม่ในระดับชั้นประถมศึกษาปีสุดท้ายของโรงเรียนประถมศึกษาโดยไม่คำนึงถึงอายุของพวกเขาที่เกี่ยวข้องกับจำนวนเด็กทั้งหมด เข้าสู่เกรดสุดท้าย จำนวนผู้เข้าใหม่จะถูกกำหนดเป็นจำนวนรวมของเด็ก ๆ ในระดับชั้นประถมศึกษาปีสุดท้ายของโรงเรียนประถมลบจำนวนของทวนซ้ำ พรึบนี้ทำให้อัตราส่วนการบริโภครวมสำหรับชั้นประถมศึกษาปีสุดท้ายของโรงเรียนประถมศึกษาเป็นจำนวนเด็กในระดับสุดท้ายของโรงเรียนประถมลบจำนวนทวนซ้ำแบ่งออกเป็นจำนวนรวมของเด็กที่มีอายุเข้าชั้นประถมศึกษาปีสุดท้าย

ความสัมพันธ์ของอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษา

อัตราทั้งสองนี้ซึ่งแสดงเป็นร้อยละของกลุ่มอายุที่เกี่ยวข้องเป็นตัวชี้วัดที่สำคัญของการพัฒนาระบบการศึกษาภายในประเทศหนึ่ง ๆ อัตรานี้ยังช่วยให้เราเข้าใจถึงปัจจัยทางสังคมที่ขัดขวางหรือปรับปรุงสวัสดิการทั่วไปของประชากร ร้อยละเหล่านี้โดยทั่วไปจะต่ำกว่าในประเทศกำลังพัฒนาที่ต้องเผชิญกับการต่อสู้ทางเศรษฐกิจและสังคมที่ จำกัด การระดมทุนเพื่อการศึกษาและยับยั้งนโยบายที่เอื้อต่อการพัฒนาแบบสอน

อัตราการสำเร็จการศึกษาชั้นประถมที่แย่ที่สุดทั่วโลก

ข้อมูลธนาคารโลกระบุว่าซูดานใต้มีอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาต่ำที่สุดทั่วโลกที่ 37.37% หากเรามองการศึกษาของซูดานใต้อย่างใกล้ชิดเราจะค้นพบระบบที่อ่อนแอซึ่งเผชิญกับความท้าทายมากมาย ระบบการศึกษาเป็นแบบอย่างหลังจากที่สาธารณรัฐซูดานมีการศึกษาระดับประถมศึกษา 8 ระดับรองลงมาอีก 4 ปีของโรงเรียนมัธยมพร้อมภาษาทางการของการสื่อสารเชิงวิชาการเป็นภาษาอังกฤษ อย่างไรก็ตามเนื่องจากบริบททางสังคมที่มีอยู่ในประเทศอัตราการไม่รู้หนังสือจึงสูงมากและประชากรจำนวนมากไม่สามารถอ่านหรือเขียนได้ โดยเฉพาะเพศหญิงมีแนวโน้มที่จะถูกเลือกปฏิบัติและดังนั้นซูดานใต้จึงมีสมาชิกประมาณ 1 ใน 4 ของประชากรหญิงวัยเรียนที่เข้าเรียนและอัตราการรู้หนังสือของผู้หญิงต่ำที่สุดในโลก แม้ว่ารัฐบาลจะพยายามปรับปรุงระบบการศึกษาและยกระดับการเข้าร่วม แต่เด็กจำนวนมากก็เลิกเรียนทันทีหลังจากลงทะเบียน เท่าที่โครงสร้างพื้นฐานด้านการศึกษาซูดานใต้ยังขาดพื้นที่ด้านการศึกษาและครูผู้สอนที่มีคุณภาพด้วยเงินทุนที่อุทิศให้กับการศึกษาที่นั่นมีน้อยมาก 'โรงเรียน' หลายแห่งที่นี่ดำเนินการกลางแจ้งจริง ๆ โดยไม่มีโครงสร้างอย่างเป็นทางการที่จะใช้เป็นที่ตั้งของโรงเรียน

ชาดติดตามซูดานใต้อย่างใกล้ชิดว่ามีอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาต่ำที่สุดอยู่ที่เพียง 38.78% ระบบการศึกษาในประเทศเป็นไปตามรูปแบบของฝรั่งเศสโดยมีการศึกษาระดับประถมศึกษาเป็นเวลา 6 ปีรองลงมาคือระดับมัธยมศึกษา 7 ปี ในกรณีของแช้ดยังบริบททางสังคมที่ยากลำบากกำหนดอัตราที่สูงของเด็กออกจากโรงเรียนประถมหลังจากลงทะเบียนและเงื่อนไขการศึกษาที่ไม่ดี

ระดับการศึกษาขั้นต่ำระดับต่ำนำไปสู่การเติบโตทางเศรษฐกิจที่ช้า

ประเทศอื่นที่สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาต่ำคือสาธารณรัฐอัฟริกากลาง (45.35%) เอธิโอเปีย (47.25%) โมซัมบิก (49.25%) และไนเจอร์ (49.59%) ข้อมูลที่เกี่ยวข้องอื่น ๆ ในประเทศที่ทำรายการนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาต่ำมักเกิดจากการรวมตัวกันของระบบการศึกษาที่ไม่ดีรวมกับบริบททางสังคมที่ท้าทายประเทศเหล่านี้เผชิญอยู่ ในขณะที่ประเทศเหล่านี้พยายามที่จะพัฒนาเศรษฐกิจของพวกเขาการเข้าถึงการศึกษาที่เพิ่มขึ้นของประชากรทั่วไปจะกลายเป็นปัจจัย จำกัด ในการเข้าถึงศักยภาพทางเศรษฐกิจของพวกเขา

ประเทศที่มีอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาต่ำที่สุด

  • ดูข้อมูลเป็น:
  • รายการ
  • แผนภูมิ
ยศชื่อประเทศ% ของกลุ่มอายุที่เกี่ยวข้องจบการศึกษาจากโรงเรียนประถม
1ซูดานใต้37.37%
2ชาด38.78%
3สาธารณรัฐอัฟริกากลาง45.35%
4สาธารณรัฐเอธิโอเปีย47.25%
5ประเทศโมซัมบิก49.25%
6ประเทศไนเธอร์49.59%
7ยูกันดา54.24%
8แองโกลา54.32%
9อิเควทอเรียลกินี54.79%
10ซูดาน56.97%
11มาลี58.83%
12ประเทศไลบีเรีย58.83%
13รวันดา59.34%
14โกตดิวัวร์60.50%
15จิบูตี60.64%
16ประเทศเซเนกัล60.91%
17ประเทศกินี61.96%
18บูร์กินาฟาโซ62.75%
19สาธารณรัฐอาหรับซีเรีย63.90%
20กินีบิสเซา63.98%
21อิรัก66.32%
22มาดากัสการ์68.46%
23บุรุนดี69.98%
24เยเมน70.12%
25แกมเบีย70.52%

แนะนำ

ประเทศที่การละทิ้งความเชื่อผิดกฎหมาย
2019
เมืองที่ใหญ่ที่สุดในมิชิแกน
2019
สีและสัญลักษณ์ของธงชาติลักเซมเบิร์กหมายถึงอะไร
2019