กี่วิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา

ในสหรัฐอเมริกาการศึกษาระดับสูงหมายถึงการศึกษาแบบเลือกได้ซึ่งทำหลังจากการศึกษาระดับมัธยม (มัธยม) หรือที่เรียกว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับที่สามขั้นตอนที่สามการศึกษาหลังระดับมัธยมหรือการศึกษาระดับสูงเกิดขึ้นในมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยทั่วประเทศ สถาบันการศึกษาระดับสูงประกอบด้วยวิทยาลัยศิลปศาสตร์มหาวิทยาลัยของรัฐวิทยาลัยเพื่อผลกำไรมหาวิทยาลัยเอกชนหรือวิทยาลัยชุมชน มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในอเมริกาได้รับการจัดอันดับให้เป็นหนึ่งในสถาบันที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลกเนื่องจากมีงานวิจัยในระดับสูงและเงินทุนที่แข็งแกร่ง สถาบันเหล่านี้ดึงดูดนักศึกษาต่างชาตินักวิจัยและอาจารย์ที่แสวงหาความเป็นเลิศทางวิชาการ แตกต่างจากระบบการศึกษาระดับที่สามในสถานที่เช่นออสเตรเลียและสหราชอาณาจักรสหรัฐอเมริกาประกอบด้วยการศึกษาที่มีเอกลักษณ์ที่สุดในโลกที่เน้นการศึกษาศิลปศาสตร์ในหลักสูตรการศึกษาระดับสูง

ประวัติศาสตร์

วิทยาลัยต้นบางแห่งก่อตั้งโดยนิกายทางศาสนาที่ต้องการให้ความรู้แก่รัฐมนตรี ยกตัวอย่างเช่น Harvard College ก่อตั้งขึ้นในปี 1636 โดยสภานิติบัญญัติแห่งอาณานิคมในตอนแรกสถาบันมุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมพันธกิจให้กับชายหนุ่ม สถาบันการศึกษาระดับสูงแห่งแรกก่อตั้งขึ้นในปี 1659 โดย Aleksander Karol Kurcjusz ในกรุงนิวอัมสเตอร์ดัม สถาบันแรก ๆ ได้แก่ วิทยาลัยวิลเลียมและแมรีก่อตั้งขึ้นในปี 2236, วิทยาลัยเยลใน 2244 และพรินซ์ตันสมัยก่อนเป็นที่รู้จักในฐานะวิทยาลัยแห่งนิวเจอร์ซีย์ 2290 ในระหว่างศตวรรษที่ 19 และ 20 วิทยาลัยขนาดเล็กเปิดโดยนิกายโปรเตสแตนต์และ ชาวคาทอลิกเช่นกัน บางคนเป็นที่ยอมรับจากชาวคาทอลิกรวมถึงวิทยาลัยสตรีจำนวนมาก

สถิติเกี่ยวกับวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา

ในปี 2555 สถาบันการศึกษาระดับสูงในสหรัฐอเมริกามีประมาณ 4, 726 แห่งที่เปิดสอนระดับปริญญา จากทั้งหมด 3, 026 คนเป็นสถาบัน 4 ปีในขณะที่ 1, 700 คนเป็นสถาบัน 2 ปี อย่างไรก็ตามระหว่างปี 2014 ถึงปี 2015 จำนวนรวมได้ลดลงเป็น 4, 627 สถาบัน ในปี 2010 มีนักเรียนมากกว่า 21 ล้านคนที่ลงทะเบียนเรียนในสถาบันการศึกษาระดับสูงซึ่งคิดเป็น 5.7% ของประชากรทั้งหมดของประเทศ การสำรวจระยะยาวได้ดำเนินการในปี 2545 โดยกรมการศึกษาของนักเรียน 15, 000 คน, 10 ปีต่อมาการสำรวจเดียวกันได้ดำเนินการกับนักเรียนคนเดียวกัน จากการสำรวจพบว่า 84% ของนักเรียนอายุ 27 ปีได้รับการศึกษาระดับวิทยาลัยเล็กน้อย อย่างไรก็ตามประมาณ 34% สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่า ในขณะที่ 79% ของนักเรียนเป็นหนี้รัฐบาลสำหรับเงินวิทยาลัย 55% เป็นหนี้มากกว่า $ 10, 000 การสำรวจยังพบว่านักเรียนที่ลาออกจากวิทยาลัยนั้นมีโอกาสในการหางานมากกว่าคนที่จบการศึกษาจากวิทยาลัยถึงสามเท่า ประมาณ 40% ของเด็กอายุ 27 ปีใช้เวลาโดยไม่ต้องหางานในขณะที่ 23% อยู่นานถึงหกเดือนหรือมากกว่านั้นโดยไม่ต้องจ้างงาน ในที่สุดประมาณ 79% ของนักเรียนมัธยมอดีตทำรายได้ต่ำกว่า 40, 000 เหรียญต่อปี

แนวโน้มปัจจุบันในจำนวนวิทยาลัยและการลงทะเบียนวิทยาลัย

จากการวิจัยโดยสำนักหักบัญชีนักศึกษาแห่งชาติการลงทะเบียนของนักศึกษาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาลดลงติดต่อกันห้าปี ในสองทศวรรษที่ตามมาการลดลงนี้คาดว่าจะดำเนินต่อไป จากการสำรวจของทั้ง Gallup Poll และ Pew Research Center ในปี 2560 พบว่าความคิดเห็นของประชาชนเกี่ยวกับวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาลดลงส่วนใหญ่เป็นชนชั้นแรงงานสีขาวและรีพับลิกัน เนื่องจากปัญหาเรื่องเงินทุนกำลังคุกคามสถาบันการศึกษาระดับสูงในสหรัฐอเมริกาประเทศอื่น ๆ จึงเสนอสิ่งจูงใจเพื่อแย่งอาจารย์และนักวิจัยที่มีชื่อเสียงบางคน